La Cátedra Sentidos Plurales de la Paz : Historia, Educación y Enfoque Diferencial inicia el 23 de febrero de 2021.
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¿Qué es la Cátedra Sentidos Plurales de la Paz?
La Cátedra es un proyecto de trabajo colectivo que reúne un conjunto diverso de instituciones con el propósito de impactar la reflexión nacional en torno a la necesidad de superar lo que identificamos como un déficit pedagógico en la enseñanza de los sentidos, procesos e historia de la paz en Colombia.
¿Quiénes participan en Pluralizar la Paz?
Los centros de pensamiento Pluralizar la paz y Nicanor Restrepo Santamaría, de la Universidad Nacional de Colombia, sus sedes Bogotá, Medellín y Amazonía, su Departamento de Historia (Sede Bogotá), el Instituto Amazónico de Investigaciones IMANI, con el apoyo, además, del Instituto ColomboAlemán para la Paz (CAPAZ), se darán cita en el marco de este espacio académico para compartir sus reflexiones sobre la materia.
¿Cuál es su origen?
Con el objetivo de garantizar la creación y fortalecimiento de una cultura de paz en Colombia, el Ministerio de Educación creó, con carácter obligatorio, la Cátedra de la Paz en todas las instituciones educativas de preescolar, básica, media y superior (Ley 1732 de 2014). Si bien al año siguiente el Ministerio reglamentó los objetivos, las áreas de implementación y su contenido, la legislación vigente es muy amplia y confusa, lo que ha impedido que la implementación de la Cátedra cumpla con sus objetivos, tanto en instituciones de educación escolar como instituciones de educación superior.
¿Cuál es el objetivo?
Los organizadores de la Cátedra Sentidos plurales de la paz encontramos en esta dificultad una oportunidad para renovar la reflexión crítica sobre la comprensión de la paz -sus sentidos, procesos, e historias- y los esfuerzos pedagógicos por promocionarla y construir escenarios de convivencia.
Será ésta una oportunidad para explorar la formación ciudadana para la democracia y el pensamiento crítico, mediante la cual se busca generar comprensiones y prácticas que activen la participación política, el fortalecimiento de la democracia, la garantía de los Derechos Humanos, el respeto por la diferencia y la importancia de comprender el pasado para construir un presente y un futuro más pacífico.
Finalmente, la Cátedra es una oportunidad -un laboratorio, si se quiere- para producir un documento -que recoja la participación de los invitados y estudiantes- y que brinde nuevas orientaciones para el desarrollo curricular de la Cátedra de la Paz.
Accede a las sesiones de la cátedra sobre la Amazonia:
- Amazonia: En Re-Existencias: Cuerpos y Territorios
- Paz como mediación y proceso, En diálogo con comunidades indígenas
